Thông tin

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Admin - BQT)
  • (Head master - BQT)
  • (Kĩ thuật viên)

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Liên kết ngành

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Hình thức đẹp
Nội dung đạt chuẩn
Cần mở thêm chuyên mục
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • QUANG CAO

    Trang thông tin admin

    CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI ĐỒNG

    BGH: Nguyễn Thị Hạnh - Hiệu trưởng - BT chi bộ. Phan Thị Nhung- Phó hiệu trưởng - PBT.
    BQT: Nguyễn Thị Hạnh - Chịu trách nhiệm nội dung. Bùi Xuân Nhật - admin - thiết kế kĩ thuật.
    Địa chỉ: Xóm 7 - Nghi Đồng - Nghi Lộc - Nghệ An. Hộp thư: c1nghidong.nl@nghean.edu.vn.

    Tel: 0383612139; mobile: 0985.868.848 or 0913.466.234. Website: http://nghidong.violet.vn
    Website vnedu: http://tieuhoc.nghidong.nghiloc.vnedu.vn
    Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã ghé thăm và đóng góp ý kiến!
    Gốc > BÀI VIẾT TƯƠNG TÁC ĐỒNG NGHIỆP >

    Đã hết các trường hợp chưa ?

    Có một lần trong giờ ngoại khóa Vui học toán tôi cho các em học sinh giải bài toán vui sau :
    "Cho một hình vuông, cắt đi một góc thì còn mấy góc ?”
    Các em học sinh chắc đã nghĩ 4 - 1 = 3 nên trả lời "3 góc". Tôi yêu cầu các em lên bảng vẽ hình giải thích, các em vẽ như hình 1.
    Các em như nhận ra sự sai lầm của mình nên liền sửa câu trả lời là "5 góc".
    Tôi đề nghị các em : Hãy xem thử còn trường hợp nào nữa chăng ? Suy nghĩ một lát rồi các cánh tay lần lượt đưa lên và cùng cho lời giải đáp "3 góc" (hình 2).
    Đến đây các em tưởng bài chỉ có 2 trường hợp như trên, đến khi nhận được lời khẳng định của thầy : "Còn nữa đấy !". Các em rất ngạc nhiên rồi đăm chiêu suy nghĩ. Chợt có một em học sinh reo lên :
    - Thưa thầy còn trường hợp "4 góc" nữa ạ.
    Tôi yêu cầu em lên vẽ hình minh họa, cả lớp nhìn hình bạn vẽ (hình 3) gật gù thán phục. Cuối cùng học sinh lớp tôi đã trả lời hoàn chỉnh câu hỏi của bài toán : hình còn lại có "5 góc" (hình 1) ; "3 góc" (hình 2) ; "4 góc" (hình 3).
    Các bạn thấy không ? Khi giải một bài toán, chúng ta hãy suy nghĩ thật kĩ để xét hết các trường hợp có thể xảy ra của bài toán. Điều này sẽ giúp chúng ta có được lời giải hoàn chỉnh.
    Qua câu chuyện tôi vừa nói trên, hi vọng rằng các bạn học sinh khi giải toán sẽ luôn tự đặt câu hỏi: "Đã hết các trường hợp chưa? " để từ đó sẽ phát hiện được nhiều điều thú vị trong học toán.
      Nguyễn Đức Tấn
    (TP Hồ Chí Minh)


    Nhắn tin cho tác giả
    Bùi Xuân Nhật @ 13:18 01/12/2012
    Số lượt xem: 470
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến

    BQT TRANG THÔNG TIN TIỂU HỌC NGHI ĐỒNG THÔNG BÁO

    Để tiện cho quý thầy cô dẽ dàng tiếp cận thông tin, BQT xin giới thiệu qua về cách sắp xếp nội dung tại trang thông tin Trường Tiểu học Nghi Đồng như sau: Để đảm bảo tính khoa học, tính mĩ thuât, tính thông tin, tính tổng hợp... Trang thông tin chỉ cập nhật chọn lọc những thông tin, tư liệu, hình ảnh hoạt động và những bài viết mới nhất, nổi bật nhất. Các thông tin, hình ảnh, tư liệu, tài liệu cũ khác sẽ được đẩy về trang thư viện. Đồng thời để tạo môi trường giao lưu giữa các đồng nghiệp trong và ngoài Trường, BQT thống nhất mở thêm phần "Tương tác đồng nghiệp" (Bài giảng , tư liệu, phần mềm tương tác). Quý thầy cô khi tương tác xin vui lòng lựa chọn thư mục phù hợp với tài liệu đưa lên
    Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã ghé thăm, tương tác, ủng hộ và đóng góp ý kiến!