Phiếu đánh giá tiết dạy Tiểu học

CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI ĐỒNG

BGH: Nguyễn Thị Hạnh - Hiệu trưởng - BT chi bộ. Phan Thị Nhung- Phó hiệu trưởng - PBT.
BQT: Nguyễn Thị Hạnh - Chịu trách nhiệm nội dung. Bùi Xuân Nhật - admin - thiết kế kĩ thuật.
Địa chỉ: Xóm 7 - Nghi Đồng - Nghi Lộc - Nghệ An. Hộp thư: c1nghidong.nl@nghean.edu.vn.
Tel: 0383612139; mobile: 0985.868.848 or 0913.466.234. Website: http://nghidong.violet.vn
Website vnedu: http://tieuhoc.nghidong.nghiloc.vnedu.vn
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã ghé thăm và đóng góp ý kiến!

Đưa bài giảng lên

Gốc > PHẦN MỀM TÁC NGHIỆP > DẠY - HỌC >

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Xuân Nhật (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:21' 23-10-2012
Dung lượng: 7.6 KB
Số lượt tải: 12

Số lượt thích: 0 người

Sở gd & đt nghệ an
Phiếu đánh giá giờ dạy GV Tiểu học
Họ và tên người dạy:..................................................................Lớp:.......................
Tên bài dạy:................................................................................................................
Lĩnh
vực
Tiêu chí
Các mức điểm

I.
Kiến
thức
kĩ
năng
1.1 Đảm bảo chính xác có hệ thống và trọng tâm các yêu cầu về
cung cấp kiến thức và rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu bài học.
1.2 Nội dung đảm bảo tính GD toàn diện về thái độ ,nhận thức
và thẩm mĩ.Mở rộng những cập nhật ,những hiểu biết gắn với
cuộc sống xung quanh các em.
1.3 Nội dung dạy học phù hợp với mọi đối tượng: phát triển năng
lực t duy sáng tạo và năng lực học tập khác của học sinh.
2. 1,5.1,0. 0,5

2. 1,5.1,0. 0,5

2. 1,5.1,0. 0,5

II.Kĩ
năng
sư
phạm
2.1 Lựa chọn phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp
với đặc trng môn học,loại bài học (lí thuyết,luyện tập ,thực
hành ôn tập...)
2.2 Tổ chức dạy học hợp lý ;phát huy được tính tích cực học tập
của mọi đối tượng;sử dụng các tình huống s phạm trong dạy
học tác dụng GD; phân bổ thời gian hợp lý cho các hoạt động
trọng tâm.
2.3 Sử dụng TBĐDDH và các phương tiện giao tiếp trong dạy
học như trình bày bảng, lời nói , cử chỉ ... có hiệu quả gây được
hứng thú học tập của học sinh.
2. 1,5.1,0. 0,5

2. 1,5.1,0. 0,5

2. 1,5.1,0. 0,5

III .
Thái
độ
Tác phong s phạm mẫu mực,tôn trọng đối xử công bằng và có
trách nhiệm với học sinh ; gần gũi thơng yêu và giúp đỡ kịp
thời HS có khó khăn trong học tập.
2. 1,5.1,0. 0,5

IV.
Hiệu
quả
4.1 Tiến trình dạy học diễn ra nhẹ nhàng,tự nhiên ,hiệu quả và
phù hợp với đặc điểm hoạt động của HS Tiểu học.
4.2 HS tích cực chủ động tham gia vào các hoạt động học tập, có
tinh thần ,thái độ học tập đúng đắn.
4.3 HS nắm được các kiến thức,hình thành được KN,TĐ theo
mục tiêu bài học,các kĩ năng tơng ứng của môn học thể hiện
trong giờ học vững chắc.
2. 1,5.1,0. 0,5

2. 1,5.1,0. 0,5

2. 1,5.1,0. 0,5

Ghi chú: Tốt (2.0đ) , khá( 1.5đ)TB (1.0đ),yếu (0.5đ)
Tốt 18->20đ ,mục I, IV đạt tốt,các mục khác khá trở lên.
Khá: 14->dới 18 đ, các mục II,IV đạt khá, các mục khác đạt TB trở lên.
Trung bình:10đ-> dới 14 điểm tất cả các mục đạt TB trở lên
Yếu : các trờng hợp còn lại.
Điểm

Xếp loại

Tiến trình tiết dạy:
Ghi chú

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

BQT TRANG THÔNG TIN TIỂU HỌC NGHI ĐỒNG THÔNG BÁO

Để tiện cho quý thầy cô dẽ dàng tiếp cận thông tin, BQT xin giới thiệu qua về cách sắp xếp nội dung tại trang thông tin Trường Tiểu học Nghi Đồng như sau: Để đảm bảo tính khoa học, tính mĩ thuât, tính thông tin, tính tổng hợp... Trang thông tin chỉ cập nhật chọn lọc những thông tin, tư liệu, hình ảnh hoạt động và những bài viết mới nhất, nổi bật nhất. Các thông tin, hình ảnh, tư liệu, tài liệu cũ khác sẽ được đẩy về trang thư viện. Đồng thời để tạo môi trường giao lưu giữa các đồng nghiệp trong và ngoài Trường, BQT thống nhất mở thêm phần "Tương tác đồng nghiệp" (Bài giảng , tư liệu, phần mềm tương tác). Quý thầy cô khi tương tác xin vui lòng lựa chọn thư mục phù hợp với tài liệu đưa lên
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã ghé thăm, tương tác, ủng hộ và đóng góp ý kiến!